الاستيعاب في حياة الدعوة والداعية.. (12)
ونواصل الحديث عن الاستيعاب الداخلي ( أي داخل الصف ) والجزء الثاني من المرحلة الأولى: الاستيعاب العقائدي التربوي قواعد أساسية
التربية بالقدوة
فتحي السيد التربية بالقدوة العملية لها أثرها الكبير في إصلاح المتربي وتغييره إلى الأحسن، لأنها تُجسد المعاني إلى سلوكيات، وتحول
اربح نفسك أولا
لا شك أن النفس من الميادين الأولى بالرعاية والأحق بالتزكية، ولذلك كان (العمل مع أنفسنا هو أول واجباتنا)، وميدان النفس
من فيض القرآن الكريم
فتحي السيد أراد الله سبحانه وتعالي أن يتربى الجيل الأول مع الرسول صلى الله عليه وسلم بالقرآن الكريم؛ فكان يتنزل
من مرتكزات العمل الإسلامي
ثمة ثلاثة مرتكزات لنجاح العمل الإسلامي يجب أن يدركها العاملون للإسلام وهي: 1 ـ وضوح الغاية. 2 ـ وضوح الطريق.
قيادة النفوس
فتحي السيد هذه الدعوة المباركة لها رجالتها الذين أحيوها في بقاع مختلفة من بقاع الأرض، نشروا الفكرة وحافظوا على البيعة
حسن البنا وعبقرية التربية والتكوين
نقف هنا مع مقتطفات من كتاب (التربية الإسلامية ومدرسة حسن البنّا) للدكتور يوسف القرضاوي – رحمة الله عليه – والتي
في معنى الأخوة
قال عطاء بن أبي رباح: «تفقَّدوا إخوانكم بعد ثلاث، فإن كانوا مرضى فعودوهم، أو مشاغيل فأعينوهم، أو نسوا فذكِّروهم». تفقدوا
سبيل الظفر.. عبادة ثم قيادة
بقلم: الإمام الشهيد حسن البنا – رحمه الله رأيته شيخًا أشيب قد اجتاز مراحل العمر، وخطا إلى الآخرة، جلست إليه
نظرات في العبودية
الحمد لله، والصلاة والسلام على خير خلق الله؛ سيدنا محمد، وعلى آله وصحبه ومن والاه، وبعد. بينما يستقوي الظالمون بكل